實驗室
教育創新與科技實驗室(Educational Innovation and Technology)
實驗室網站主持人：吳穎沺 教授
本研究室的願景為：「透過教育科技與教育實踐的創新讓我們的世界更美好」。希望基於「學習科學」（learning sciences）的研究基礎，以「設計思考」（design thinking），作為方法論，輔以前瞻新興科技（特別是人工智慧），創新與設計各種學習科技，以支持教學與學習。 我們以中小學教育現場為研究與實踐場域，長期與教學現場教師合作，共同推動教育創新。 LESS ...
宗旨
本研究室的願景為：「透過教育科技與教育實踐的創新讓我們的世界更美好」。希望基於「學習科學」（learning sciences）的研究基礎，以「設計思考」（design thinking），作為方法論，輔以前瞻新興科技（特別是人工智慧），創新與設計各種學習科技，以支持教學與學習。 我們以中小學教育現場為研究與實踐場域，長期與教學現場教師合作，共同推動教育創新。
研究方向
1.人工智慧之教育運用：結合生成式ＡＩ與「自然語言處理」（NLP）的學習系統與平台設計及開發。
2.科技輔助知識翻新教育：基於Knowledge Building Theory設計與開發支持創新教育的學習系統平台與APP。
3.科技輔助探究學習與STEAM教育：設計與開發支持探究學習與STEAM教育的學習系統平台與APP。
4.跨領域課程（包括STEAM課程）設計與教師社群培力。
近年研究成果
結合自然語言技術的線上合作論證系統
使用者針對「想法」進行意見交流、促進知識的建構。透過鷹架輔助，引導使用者進行友善且互相合作的交流方式，透過論證鷹架及學習歷程工具分析，讓教師一窺學習成效也讓學生藉由此系統訓練思考能力。
生成式AI輔助合作科學探究學習系統
開發以想法為中心的「生成式AI輔助合作科學探究學習平台」，透過設計想法及探究實作工具，輔以生成式AI的導入，讓教師及學生可以利用此系統去進行以想法為中心的合作科學探究活動，亦能方便地檢視整體學習歷程，以進行反思或是更深層的探究活動。