109學年度第二學期網學所碩士所隨班就讀學分班招生

由 kuma 在 三, 11/18/2020 - 16:42 發表

109學年度第二學期網學所碩士所隨班就讀學分班招生
一、開班宗旨：
　　為提倡終身學習教育，提升大眾學識水準及配合當前社會需要，特設立網路學習碩士學分班。
二、招生對象：
　　1.具專科以上學歷之相關產業在職人士
　　2.中小學學校之主管或專任在職教師
　　3.本校暨其他大學校院畢業之實習老師

110學年度碩士甄試生複試名單

由 kuma 在 三, 10/21/2020 - 07:32 發表

110學年度網路學習科技研究所碩士甄試生口試通知及口試名單
一、口試地點：國立中央大學工五館A402室（請上中央大學網站查詢）
二、口試日期：109年10月30日（星期五）
三、口試時間：依個人口試時間，請於口試時間前三十分鐘抵達，辦理報到，遇缺將依序遞補。
四、報到及口試：

109年度教學單位自我評鑑結果

由 kuma 在 二, 09/22/2020 - 14:53 發表

依本校《教學單位自我評鑑實施辦法》第八點第四款第2、3目辦理。本所評鑑結果為通過。以下網址 http://pdc.adm.ncu.edu.tw/evaluate/result.asp 提供查詢。

109學年度第一學期推廣教育學分班招生中

由 kuma 在 週一, 05/04/2020 - 17:02 發表

109學年度博士班複試名單及時間

由 kuma 在 四, 04/16/2020 - 13:46 發表


因應新型冠狀病毒，考生及陪考人員須於參加面試前，線上填寫「新型冠狀病毒TOCC評估表」。https://reurl.cc/AqOe0Q

  • 一、 口試地點：國立中央大學工五館A402室（請上中央大學網站查詢）
  • 二、 口試日期：109年04月24日（星期五）
  • 三、 口試時間：依個人時間，請於口試時間前二十分鐘抵達，辦理報到
  • 四、 報到及口試：
    • 1.報到：請考生在指定時間之內，攜帶本通知單準時至工五館A402室辦理報到。
    • 2.口試：口試內容無特定範圍，每人口試時間約8～10分鐘，請各位同學把握時間，以最精簡的方式呈現您的優勢。
    • 3.製作簡報 ：為節省各位同學的時間，請製作口試當天用的簡報，以五張以內，內容不拘。於4/22(三)下班前寄送到ncu35400@ncu.edu.tw。
  • 五、 聯絡人：國立中央大學網路學習科技研究所 劉美蘭助理
    電話：03-4227151轉35400 傳真：03-4261931
  • 六、口試開車者進入校園，經車牌辨識入校，離校時憑本口試通知單走人工收費車道即可免停車費。
  • 七、自104年度起機車不能入校，騎乘機車者請停在學校外圍停車場，並步行進校。
  • 八、有最新消息將公佈於本所網頁(http://www.lst.ncu.edu.tw)
訂閱文章

教育目標與核心能力

教育目標

  • 教育目標一：培養數位學習領域之專業與研究人才
  • Learning ObjectivesⅠ：to nurture digital learning professionals and researchers
  • 教育目標二：培養具國際視野之數位學習領袖人才
  • Learning ObjectivesⅡ： to nurture digital learning leaders with global perspectives
  • 教育目標三：培養數位學習產業之研發與管理人才
  • Learning ObjectivesⅢ： to nurture research and development talents and managers in the digital learning industries
  • 教育目標四：培養有效提升學與教之數位實踐人才
  • Learning ObjectivesⅣ： to nurture digital instructional practitioners

核心能力

  • 核心能力一：認識數位學習之發展歷史與趨勢
  • Core Competences Ⅰ：Understand the history and trends of digital learning developmen
  • 核心能力二：培養數位學習之理論素養
  • Core Competences Ⅱ：Have digital learning theoretical literacy
  • 核心能力三：培養數位學習所需之科技能力
  • Core Competences Ⅲ：Master digital learning technology competencies
  • 核心能力四：培養數位學習研究方法與推廣應用之能力
  • Core Competences Ⅳ：Acquire digital learning research methods and application skills
  • 核心能力五：培養創新設計與協調整合之能力
  • Core Competences Ⅴ：Possess innovative design and coordination abilities
  • 核心能力六：培養具國際觀之跨領域人才
  • Core Competences Ⅵ：Achieve international perspective and interdisciplinary proficiency